“2019年广东品牌发展大会”现场
率先在教育界开展“责任品牌培育工程”
伴随经济全球化的纵深发展,中国自主品牌发展正迎来提速变轨的新时代,中国品牌建设也实现从产品层面到国家层面的跨越式发展,实施品牌战略业已成为国家意志。
百年大计,教育为本。作为本次品牌发展大会唯一受邀上台分享的教育品牌,中黄国际教育集团董事长黄海峰携手集团在读学生、2017年广州《财富》全球论坛开幕式小主持人朴嘉尔登台,从什么是教育的品牌说起,阐述中黄的品牌观。
中黄国际教育集团董事长黄海峰
携手《财富》全球论坛开幕式小主持人朴嘉尔登台,阐述中黄的品牌观
“教育的品牌价值,不在于得到了什么,而体现在为学生、为社会贡献了什么。”黄海峰如是说。
据悉,中黄国际教育是南中国最早实施中西合璧国际化教育的教育集团,成立之初便摒弃“全盘西化”和传统应试教育套路,投入巨资在全国首创成立专门的教学研究开发和评估中心(CAC),通过全面、系统地研究《国家义务教育阶段新课程标准》和《IB项目的标准和实施要求》,构建以课程整合为主要内容、以融贯中西为主要特色的中黄校本课程体系。
目前,该集团所属的白云区和黄埔区两所小学,已正式获得世界最具权威性、门槛最高的国际教育体系IB国际文凭组织的授权,成为IB世界会员学校。
黄海峰透露,除了为家长学生带来优质的国际教育平台,近年来中黄国际教育进一步释放企业责任,率先在教育界开展“责任品牌培育工程”,不仅在山东菏泽等地启动“革命老区·大国新星”公益计划,同时还推出了“教育扶贫·IB下乡”的教师资助和师资培训计划,打破资源障碍,让一流的国际化教育在乡村生长。
为中国企业“走出去战略”破解人才瓶颈
品牌兴,民族兴;品牌强,国家强。在经济全球化时代,品牌是企业乃至国家综合核心竞争力的体现,代表着国家信誉和形象。而另一方面,产品的输出归根结底是文化的输出。
什么是中国品牌?什么是世界共享?黄海峰认为,品牌的终极竞争是人才竞争,“中国企业走出海外最大的瓶颈是文化差异,解决文化差异关键在于国际化人才的培养,而高质量的教育则是解决人才发展问题的根本。”
值得一提,在2018中国品牌人年会上,来自教育界的黄海峰还被评为“十大新闻人物”,现场他亦提出,无论是学生个体发展,还是国货走出国门、挺进世界,打造享誉全球的顶级品牌,必须从培养兼具中国灵魂和国际情怀的新时代年轻人才开始,让他们用世界通行的语言来讲述中国的教育、文化故事。
黄海峰进一步阐述,人才培养目标的确定、教育内容的选择、教育手段和方法的采用,不仅要满足中国本土化的需求,根植中国特色文化与价值观,而且要能熟练运用国际语言,深刻理解和驾驭国际通行规则,通晓跨文化、跨国界的沟通方式,与具有不同观点与文化背景的人合作与交流,以及将自己的观点与文化传递给其他民族的自信与勇气。
“这种新型教育的必然要求,简而言之就是’中西合璧’。”黄海峰分享,创造世界级的中国国际教育品牌,培养具有国际竞争力的人才也是中黄国际教育的品牌战略,“在我们看来,孩子就是我们的品牌,我们的价值,就在孩子的未来!”
黄海峰同时呼吁,中国要出现更多致力于“中西合璧”的世界级教育集团,助力中国企业“走出去”。
品牌专家:教育关乎千家万户,应当引导更多学校树立品牌意识
2019广东品牌发展大会,是广东省第一次大规模举办的品牌日活动,作为一个教育品牌,中黄国际教育为何能突破重围受邀做品牌分享?此举释放了什么样的信号?记者就此采访了国家工信部品牌培育专家组核心成员、华南理工大学工商管理学院营销系主任陈明教授,他也是本次品牌大会智库专家成员之一。
对此,陈明表示这传递了一个积极的信号,是一件值得提倡的事情,一方面说明品牌的辐射影响从生产企业向服务业传递,从质量品牌向责任品牌传递,而突出责任作用,能进一步拉动企业全方位价值的提升。
另一方面,陈明认为教育行业关系到千家万户,家长学生口碑是其影响力的体现,因此也应当引导更多学校树立品牌意识。
其进一步解释,从中黄国际教育集团的经验来看,其致力于培养“中西合璧”、具有国际竞争的新时代年轻人才,还提出“责任品牌培育工程” ,以教育的使命感下基层、去偏远山区做公益事业,“未来中黄教育必将全国扩张,此举无形中扩大品牌基础、影响力。”
此外,陈明直言通过品牌日活动分享,还能为同类型教育集团、教育机构提供品牌建设思路,更好的促进教育行业的良性循环,培育更多在世界范围内有影响力的中国教育品牌。
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